Emne: India (engelsk b-niveau, på andet år). Indhold: 1. Indien som engelsk koloni – britisk imperialisme (baggrundsviden) 2. Indisk kultur (religion, mad, sport, kønsroller, sprog, caste). (baggrundsviden) 3. Arranged marriage. (fokus i forløbet og med henblik på eksamen) Indhold Materiale 1 Lektie: s. 66-69 fra Narrating India. Præsentation af forløb: projektarbejde og analyse af: […]
Category: Undervisning
Beskrivelse af global undervisning
Globale Gymnasier har i løbet af skoleåret 2015/2016 udviklet en beskrivelse af global undervisning. Folderen kan bruges både som inspiration og metode og er tænkt til alle fag. Med vores beskrivelse vil vi vise, hvordan det globale kan bruges både som indhold og ramme for undervisningen i gymnasiet. Vi håber, den kan fungere som et værktøj til at styrke elevernes globale kompetencer og gøre dem til aktive globale medborgere.
LibroAlegre – et oversættelsesprojekt
Oversæt en dansk børnebog til spansk Formål med projektet Træne Interkulturelle kompetencer Træne innovationskompetencer Træne formidlingskompetence Træne ordforråd Træne oversættelseskompetence Anvendt materialer og målgruppe http://libroalegre.cl http://tengbergmedia.com/portfolio-items/i-oejenhoejde/ Tilrettelæggelse Se køreplanen længere nede Instruktion til oplæg Faglig læsning (medlæsning): Orientér jer i det materiale som høre til ”jeres barn”. Hvad fortæller opgaverne og arbejdsspørgsmålene […]
Forløbsbeskrivelser i forskellige fag – Se her!
Humanistiske fag Naturvidenskabelige fag Samfundsfaglige fag HTX, HF og STX: Undervisningsforløb udarbejdet på tværs af gymnasierne af vore lærere ligger nu her, klar til brug. Forløbsbeskrivelser
Miniforløb om samarbejdskompetencer
For mere info: ki@kg.dk På Københavns åbne Gymnasium arbejder vi på at styrke elevernes samarbejdskompetencer ved dels at bevidstgøre dem om egne styrker og svagheder gennem Whole Brain-modellen og dels ved at tematisere det gode samarbejde som form. Som en velkommen sidegevinst kan arbejdet bruges til at træne interkulturelle kompetencer i det små og styrke […]
Engelskforløb, Food for Thought, STX, 1g
For mere info: rv@rosborg-gym.dk Verdensmål: 1: Afskaf fattigdom, 2: Stop sult, 3: Sundhed og trivsel Globale kompetencer: Hovedsageligt fokus på Global faglighed: ”Materiale fra forskellige kulturer” og ”Aktuelle problemstillinger”. Horisont: ”Se verden med andres øjne” og ”Vi er globale medborgere”. Forløbet belyser det faktum at nogle mennesker i verden har for lidt, mens andre har […]
Historieforløb, flygtningekrisen, STX, 3g
For mere info: se@rosborg-gym.dk Kernestof: Antikkens samfund, europæisk integration, nye grænser og konflikter Globale kompetencer: Det nåede vist nærmest hele hjulet rundt. Forløbet belyser flygtningekrisen i tre spor: dens årsager i Mellemøsten – især den syriske borgerkrig, dens betydning for EU, og vurdering af de historiske paralleller, der trækkes i debatten til Romerrigets fald. Modul […]
Korruption regulerer samfund
Hvad vil det sige? Korruption er en del af hverdagen i mange af verdens lande. Både på regerings-niveau og på gaden. Det er et vigtigt element i den globale økonomi. Derfor er kendskabet til korruption også vigtigt for at forstå udviklingen eller mangel på samme i et land. Kan man sammenligne korruption i Danmark med […]
Sæt FN’s verdensmål for bæredygtig udvikling på skoleskemaet
Globale Gymnasier har i samarbejde med UNDP og Mellemfolkeligt Samvirke udviklet en online undervisningsplatform om FN’s verdensmål for bæredygtig udvikling. Planlægger du et undervisningsforløb med fokus på verdensmålene så besøg www.verdensmålene.dk og bliv inspireret! På hjemmesiden kan du finde information om de 17 nye verdensmål rettet direkte mod gymnasieelever, en materialesamling til inspiration samt en række øvelser […]
Kunsten at udforske verden
BRUG KUNSTEN! Det har været budskabet bag fire inspirationsdage for gymnasielærere, som kunstmuseet Lousiana, i samarbejde med Globale Gymnasier, har afholdt i løbet af de sidste to år. Idéen med arrangementerne har været at inspirere lærere til, hvordan de kan anvende kunst i undervisningen, ikke kun i Billedkunst og Dansk, men i alle fag. Med sin udforskende og eksperimenterende natur har kunsten […]
Samfundsfag: Undervisningshæfte om globalt medborgerskab
Globalt medborgerskab er at se sig selv som en del af et fællesskab, der går på tværs af kulturelle og nationale grænser. Det handler om, hvordan man begår sig i verden og om hvordan man kan bidrage til det globale samfund. Håbet med dette hæfte er at inspirere dig til, hvordan du kan være en […]