<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>undervisning &#8211; Globale Gymnasier</title>
	<atom:link href="https://globalegymnasier.dk/tag/undervisning/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://globalegymnasier.dk</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 19 May 2023 09:38:15 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>

<image>
	<url>https://globalegymnasier.dk/wp-content/uploads/2019/05/cropped-site-icon-32x32.png</url>
	<title>undervisning &#8211; Globale Gymnasier</title>
	<link>https://globalegymnasier.dk</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>India</title>
		<link>https://globalegymnasier.dk/india/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Globale Gymnasier]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Apr 2018 13:38:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[engelsk]]></category>
		<category><![CDATA[Indien]]></category>
		<category><![CDATA[kultur]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://globalegymnasier.dk/?p=5033</guid>

					<description><![CDATA[Emne: India (engelsk b-niveau, på andet år). Indhold: 1.     Indien som engelsk koloni – britisk imperialisme (baggrundsviden) 2.     Indisk kultur (religion, mad, sport, kønsroller, sprog, caste). (baggrundsviden) 3.     Arranged marriage. (fokus i forløbet og med henblik på eksamen)   Indhold Materiale 1 Lektie: s. 66-69 fra Narrating India. Præsentation af forløb: projektarbejde og analyse af: [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Seminar om Kina</title>
		<link>https://globalegymnasier.dk/kina/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Globale Gymnasier]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 19 Nov 2015 12:15:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Nyheder]]></category>
		<category><![CDATA[efteruddannelse]]></category>
		<category><![CDATA[kina]]></category>
		<category><![CDATA[partnerskaber]]></category>
		<category><![CDATA[seminardag]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://globalegymnasier.dk/?p=1752</guid>

					<description><![CDATA[[vc_row][vc_column width=&#8221;1/2&#8243;][vc_column_text]Kom til seminar om Kina og bliv inspireret til, hvordan I kan arbejde med Kina i gymnasiet, som tema i undervisningen, som partnerskabsland og som studietursdestination. Seminaret byder på oplæg fra eksperter, og møde med danske virksomheder, der til daglig arbejder med Kina. Få idéer til, hvem I kan samarbejde med og mød andre [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Manual: Global Innovationscamp for HF</title>
		<link>https://globalegymnasier.dk/manual-global-innovationscamp-for-hf/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Globale Gymnasier]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Oct 2015 15:09:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[Global Innovationscamp]]></category>
		<category><![CDATA[HF]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://globalegymnasier.dk/?p=2514</guid>

					<description><![CDATA[Et læringsmiljø som rykker! Globale Gymnasier har udviklet en manual til afholdelse af Globale Innovationscamps for HF. Manualen indeholder en beskrivelse af de forskellige etaper af undervisningsforløbet samt en guide til innovativ global undervisning. Download manualen her. Undervisningen er udviklet med udgangspunkt i de faglige mål i Engelsk og Kultur- og Samfundsfagsgruppen.]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Undervisningsmateriale: Er litiumudvinding og grøn omstilling Bolivias nye guldæg?</title>
		<link>https://globalegymnasier.dk/undervisningsmateriale-er-litiumudvinding-og-groen-omstilling-bolivias-nye-guldaeg/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Globale Gymnasier]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 Apr 2015 16:49:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[ibis]]></category>
		<category><![CDATA[litium]]></category>
		<category><![CDATA[tværfaglig]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://globalegymnasier.dk/?p=1965</guid>

					<description><![CDATA[Eleverne på Nykøbing Katedral skole lytter intenst til et teknisk oplæg om litiumudvinding i Bolivia. Juan Carlos Guzmán fra tænketanken CEDLA fortæller, at Bolivia tilsyneladende igen har fundet et ’guldæg’ i sin undergrund! Jagten på grøn omstilling har ført til en øget efterspørgsel på litium, som blandt andet bruges til batterier i computere og telefoner. [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>2015-målene: Bæredygtighed</title>
		<link>https://globalegymnasier.dk/2015-maalene-baeredygtighed/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Globale Gymnasier]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Aug 2014 10:36:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[2015-målene]]></category>
		<category><![CDATA[bæredytig energi]]></category>
		<category><![CDATA[biologi]]></category>
		<category><![CDATA[fysik]]></category>
		<category><![CDATA[kemi]]></category>
		<category><![CDATA[naturgeografi]]></category>
		<category><![CDATA[naturvidenskabeligt grundforløb]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://globalegymnasier.dk/?p=767</guid>

					<description><![CDATA[Tema:&#160;Bæredygtig energi og 2015-målene I dette materiale fremlægges fire forskellige forslag til, hvordan man kan arbejde med bæredytig energi i det naturvidenskabelige grundforløb på STX.Forløbene tager alle sammen udgangspunkt i FN&#8217;s 2015-mål om en mindre skæv verden. Læringsmål Alle fire forløb er rettet mod, at eleverne opnår de mål for det naturvidenskabelige grundforløb, som er [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>La Mafia e lo smaltimento di rifiuti</title>
		<link>https://globalegymnasier.dk/la-mafia-e-lo-smaltimento-di-rifiuti/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Globale Gymnasier]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jan 2013 14:35:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[affald]]></category>
		<category><![CDATA[forbrug]]></category>
		<category><![CDATA[globalisering]]></category>
		<category><![CDATA[italien]]></category>
		<category><![CDATA[italiensk]]></category>
		<category><![CDATA[kriminalitet]]></category>
		<category><![CDATA[mafia]]></category>
		<category><![CDATA[samfundsfag]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://globalegymnasier.dk.linux64.unoeuro-server.com/?p=296</guid>

					<description><![CDATA[Tema: Organiseret kriminalitet og affald Et tema om et stadigt større globalt problem: Organiseret kriminalitet, med den sicilianske mafia Cosa Nostra som eksempel. Samtidig sætter&#160;forløbet et&#160;perspektiverende fokus på et andet stort globalt problem: Bortskaffelse af affald – et nyt kriminaliseret marked. Fag: Italiensk og samfundsfag Læringsmål&#160; Fortsat repetition af grammatiske kategorier Forskellige metoder til mundtlig [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Klimatopmøde</title>
		<link>https://globalegymnasier.dk/klimatopmoede/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Globale Gymnasier]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jan 2013 14:27:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Nyheder]]></category>
		<category><![CDATA[biologi]]></category>
		<category><![CDATA[global opvarmning]]></category>
		<category><![CDATA[klimatopmøde]]></category>
		<category><![CDATA[naturgeografi]]></category>
		<category><![CDATA[samfundsfag]]></category>
		<category><![CDATA[turen går til de varme lande]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://globalegymnasier.dk.linux64.unoeuro-server.com/?p=290</guid>

					<description><![CDATA[Eleverne arbejder gruppevis med både en samfundsfaglig samt en biologisk eller naturgeografisk problemstilling.]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Model United Nations</title>
		<link>https://globalegymnasier.dk/model-united-nations/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Globale Gymnasier]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jan 2013 13:42:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[engelsk]]></category>
		<category><![CDATA[fukuyama]]></category>
		<category><![CDATA[huntington]]></category>
		<category><![CDATA[idealisme]]></category>
		<category><![CDATA[model united nations]]></category>
		<category><![CDATA[realisme]]></category>
		<category><![CDATA[samfundsfag]]></category>
		<category><![CDATA[sikkerhedspolitik]]></category>
		<category><![CDATA[syrien]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://globalegymnasier.dk.linux64.unoeuro-server.com/?p=268</guid>

					<description><![CDATA[Efter dette forløb skal eleverne gerne kunne undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og de globale forhold der gør sig gældende i forbindelse med området.]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>2015-målene: Ressourcer</title>
		<link>https://globalegymnasier.dk/2015-maalene-resourcer/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Globale Gymnasier]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Dec 2012 14:46:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Undervisning]]></category>
		<category><![CDATA[2015-målene]]></category>
		<category><![CDATA[Blood in the Mobile]]></category>
		<category><![CDATA[Congo]]></category>
		<category><![CDATA[engelsk]]></category>
		<category><![CDATA[historie]]></category>
		<category><![CDATA[mobiltelefon]]></category>
		<category><![CDATA[samfundsfag]]></category>
		<category><![CDATA[undervisning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://globalegymnasier.dk.linux64.unoeuro-server.com/?p=302</guid>

					<description><![CDATA[Case: Congo og coltanen Både mobiltelefoner, computere,&#160;play-stations m.fl. indeholder metallet coltan, der blandt andet&#160;udvindes i Congo. Dette forløb dykker ned i&#160;casen om&#160;Congo og udvindingen af coltan; en case, der både&#160;lokalt og regionalt har skabt og fortsat skaber mange, ofte voldelige, problemer. Disse problemer medfører dels, at regionen har svært ved at arbejde konstruktivt hen mod [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
