[vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_column_text]IB-elever fra Langkaer besøger partnerskole i Palæstina I foråret besøgte en gruppe bestående af seks IB-elever og to lærere Israel og Palæstina og Langkaers partnerskole i Ramallah på Vestbredden. Mathilde og Maiken fra 3.i har skrevet denne artikel om deres spændende besøg og møde med de to lande. Jerusalem Efter flere sikkerhedscheck og afhøringer […]
Plastic Change
[vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_column_text]Hvorfor er der så meget plastik i verdenshavene? Hvordan påvirker det os? Ørestad Gymnasium har inviteret organisationen ’Plastic Change’ indenfor til en snak om den enorme mængde plastik der findes i vores havmiljø. Her startede journalist Lisbeth Engbo med at fortælle om en jordomsejling hun har været på med skibet ’Christianshavn’. Ombord på skibet […]
Fordomme og stereotyper
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Hvad er forskellen? Hvad medfører det, når vi har stereotyper om andre? Og hvordan kan vi komme af med nogle af vores stereotyper om andre mennesker? De spørgsmål blev der bl.a. arbejdet med, da Sct. Knuds Gymnasiums internationale klasser havde besøg af amerikanske high school elever i forbindelse med deres udvekslingsprojekt. Efter en uge med […]
Gudstjeneste
[vc_row][vc_column width=”1/3″][vc_column_text] Grenaa Gymnasium: Dannelsestur & komparativ analyse af to gudstjenester. Som led i en 3g dannelsestur til København med elever fra Grenaa Gymnasium, bestod programmet af en række forskellige interkulturelle aktiviteter og ét af programpunkterne var at sammenligne den danske folkekirke med andre kirker. Derfor deltog eleverne i en international gudstjeneste på engelsk i Sakramentskirken […]
Klimaudveksling
[vc_row][vc_column width=”1/3″][vc_column_text] Spain and Denmark – Climate Change. I forbindelse med en udveksling mellem Grenaa Gymnasium og vores spanske udvekslingsskole havde 2a besøg i deres naturgeografi undervisning af de spanske elever. I denne forbindelse blev der i undervisningen sat fokus på klimaændringerne i de to lande og deres konsekvenser. Eleverne blev i sat sammen i […]
Korruption regulerer samfund
Hvad vil det sige? Korruption er en del af hverdagen i mange af verdens lande. Både på regerings-niveau og på gaden. Det er et vigtigt element i den globale økonomi. Derfor er kendskabet til korruption også vigtigt for at forstå udviklingen eller mangel på samme i et land. Kan man sammenligne korruption i Danmark med […]
Hvad er korruption?
[vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_column_text]I april 2017 var fire klasser fra Kalundborg Gymnasium samlet til et fælles modul om temaet korruption. Vi startede med et oplæg af Knut Gotfredsen fra Transparency International, som fortalte om organisationens arbejde og gav en introduktion til, hvad korruption er, og hvordan det måles i korruptionsindekset. Knut gav herefter nogle eksempler på, hvad […]
Hvad er korruption ?
[vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_column_text]I april 2017 var fire klasser fra Kalundborg Gymnasium samlet til et fælles modul om temaet korruption. Vi startede med et oplæg af Knut Gotfredsen fra Transparency International, som fortalte om organisationens arbejde og gav en introduktion til, hvad korruption er, og hvordan det måles i korruptionsindekset. Knut gav herefter nogle eksempler på, hvad […]
Nairobi deler sin viden
[vc_row][vc_column width=”1/3″][vc_column_text] Studieretningsdag på Kalundborg Gymnasium Den 12/10 2016 blev der afholdt studieretningsdag for 1.x og 2.x med særligt fokus på idræt og samfundsfag. De to klasser har en samfundsfaglig studieretning med særligt fokus på Kenya, som de skal besøge på deres studietur i 3.g. Studieretningsdagen var bygget op omkring et besøg af en gruppe […]
Fracking vs Superalger
[vc_row][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3423″ css=”.vc_custom_1494253257827{margin-top: 10px !important;margin-bottom: 35px !important;margin-left: 60px !important;}”][vc_single_image image=”3420″ css=”.vc_custom_1494253143300{margin-bottom: 35px !important;margin-left: 60px !important;}”][vc_single_image image=”3417″ css=”.vc_custom_1494253152067{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 35px !important;margin-left: 60px !important;}”][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_column_text]Fracking eller algeenergi? På Københavns åbne Gymnasium arbejdede 1.z og 2.z fredag den 5.5.2017 med spørgsmålet om, hvor fremtidens energi skal komme fra. Sidst i 2016 blev der afholdt en høring […]